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  隨著汽車行業(yè)技術(shù)的發(fā)展，對維修人員的素質(zhì)要求以及業(yè)務(wù)能力水平要求也越來越高，而對于培養(yǎng)這一群體的院校而言，任務(wù)十分艱巨，為培養(yǎng)各類實用型高技能專門人才，有識之士研制了解剖車及解剖模型教具。
        目前，多功能解剖整車及解剖模型教具逐漸趨向多功能實物型發(fā)展，這種教具可同時實現(xiàn)實物設(shè)備及其檢測設(shè)備的綜合功能，它是順利進行生產(chǎn)性實踐的必備條件。
        汽車專業(yè)特殊性在于必須把理論應(yīng)用到實踐中，否則相當(dāng)于紙上談兵。各種解剖模型教具為教學(xué)過程中的各項性能檢測故障提供了有利平臺，在教學(xué)過程中可以達到師生共同檢測其故障，并對故障進行簡單排除，使學(xué)生能夠達到手腦并用，增大了學(xué)生對學(xué)生的興趣。
        解剖實物教具是汽車專業(yè)教學(xué)的輔助手段，它可使汽車復(fù)雜的結(jié)構(gòu)簡單化、抽象的原理直觀化，是培養(yǎng)汽車技術(shù)人員不可缺少的教具。
各中高職學(xué)院培養(yǎng)各類實用型高技能專門人才，高技能人才培養(yǎng)必須要有基于崗位能力需要的相對完備的實踐教學(xué)條件，實踐教學(xué)需要完備的軟硬件資源，而多功能解剖教具既是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的客觀需要，又是培養(yǎng)教師科研開發(fā)和實踐動手能力的需要。
        隨著我國汽車解剖模型市場的迅猛發(fā)展，與之相關(guān)的核心生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用與研發(fā)必將成為業(yè)內(nèi)企業(yè)關(guān)注的焦點。掌握國內(nèi)外汽車解剖模型生產(chǎn)核心技術(shù)，不僅是對于汽車整車的教學(xué)帶來更加深刻的認識，同時對于國外機械工藝加工會有更廣泛的了解。